https://www.stationista.com de-AT Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit https://www.ahs-aba.at/lehrpersonen Thu, 09 Apr 2026 14:00:00 +0000 Mon, 20 Apr 2026 12:24:13 +0000 Ziel dieser Podcast-Reihe ist es, Schülerinnen und Schüler, wie auch Lehrpersonen, auf dem Weg zur abschließenden Arbeit zu begleiten und zu unterstützen. Jede Folge ist einem anderen Thema rund um die abschließende Arbeit gewidmet.

]]> Ziel dieser Podcast-Reihe ist es, Schülerinnen und Schüler, wie auch Lehrpersonen, auf dem Weg zur abschließenden Arbeit zu begleiten und zu unterstützen. Jede Folge ist einem anderen Thema rund um die abschließende Arbeit gewidmet.

]]> © AG ABA des Bundesministeriums für Bildung episodic https://cdn.stationista.com/feeds/deadline-diaries-podcast-zur-abschliessenden-arbeit https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/f9/68b5b5276a453f926402a2f9/pc/68ba9531a5ec84905403baa2_feed.jpg Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit https://www.ahs-aba.at/lehrpersonen AG ABA / BMB info@ahs-aba.at AG ABA / BMB no "Körperarbeit, Textarbeit, emotionale Arbeit"“ – Michaela Bilgeri und Martin Gruber über das Format Theater "Körperarbeit, Textarbeit, emotionale Arbeit"“ – Michaela Bilgeri und Martin Gruber über das Format Theater full 5 2 194efe61398e503ecd7e3e80fa7b6912 00:40:39 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/61/69d68164a1e9fc312706c661/ep/69d67e1c8fba85b2480d2615_feed.jpg "Körperarbeit, Textarbeit, emotionale Arbeit"“ – Michaela Bilgeri und Martin Gruber über das Format Theater Vorhang auf! In dieser Folge dreht sich alles um das Thema Theater. Unsere Schüler:innen haben im Theater am Werk die Schauspielerin Michaela Bilgeri und den Regisseur Martin Gruber vom Aktionstheater Ensemble getroffen, um ihnen Fragen über die vielseitige Welt des Theaters zu stellen: 

Wie kommt ein Stück auf die Bühne? Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit von Regisseur:in und Schauspieler:innen? Was ist beim Bühnenbild und bei der Auswahl der Kostüme und Requisiten zu beachten? Wie gehen Profis mit Lampenfieber und Nervosität um? Was unterscheidet Theater von anderen Kunstformen?

Die Expert:innen berichten von ihren Erfahrungen und geben Tipps für Schüler:innen, die sich für ihre abschließende Arbeit mit dem Bereich Theater beschäftigen möchten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartner:innen: Michaela Bilgeri & Martin Gruber
  • Schüler:innen: Elias, Ekaterina, Mariella, Sarah, Tamina - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Vorhang auf! In dieser Folge dreht sich alles um das Thema Theater. Unsere Schüler:innen haben im Theater am Werk die Schauspielerin Michaela Bilgeri und den Regisseur Martin Gruber vom Aktionstheater Ensemble getroffen, um ihnen Fragen über die vielseitige Welt des Theaters zu stellen: 

Wie kommt ein Stück auf die Bühne? Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit von Regisseur:in und Schauspieler:innen? Was ist beim Bühnenbild und bei der Auswahl der Kostüme und Requisiten zu beachten? Wie gehen Profis mit Lampenfieber und Nervosität um? Was unterscheidet Theater von anderen Kunstformen?

Die Expert:innen berichten von ihren Erfahrungen und geben Tipps für Schüler:innen, die sich für ihre abschließende Arbeit mit dem Bereich Theater beschäftigen möchten.

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Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartner:innen: Michaela Bilgeri & Martin Gruber
  • Schüler:innen: Elias, Ekaterina, Mariella, Sarah, Tamina - Vielen lieben Dank!

Musik:

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]]> Thu, 09 Apr 2026 14:00:00 +0000 no AG ABA / BMB "Man kann sich voll ausprobieren" - Maturant Joachim über sein ABA-Videoprojekt "Man kann sich voll ausprobieren" - Maturant Joachim über sein ABA-Videoprojekt full 4 2 55b71fd7e3cfb043579c0e5895cf58d6 00:47:23 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/42/68b73da728279024b006a942/ep/68b73d8c0ffb19649f0a082b_feed.jpg "Man kann sich voll ausprobieren" - Maturant Joachim über sein ABA-Videoprojekt Für diese Folge haben wir mit Joachim gesprochen, der für seine abschließende Arbeit einen Videobeitrag erstellt hat. Das Ergebnis ist ein Dokumentarfilm mit dem Titel Graffiti. Die Stadt als Bildfläche, in dem er sich mit der Graffiti-Szene in Salzburg auseinandersetzt. Wir wollten wissen, woher sein Interesse für dieses Format kommt, welche Schritte bei der Konzepterstellung notwendig waren, wie er seine Interview-Partner ausgewählt hat und welche Tipps er Schülerinnen und Schülern für die praktische Umsetzung eines Videoprojekts geben kann.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

Musik:

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]]> Für diese Folge haben wir mit Joachim gesprochen, der für seine abschließende Arbeit einen Videobeitrag erstellt hat. Das Ergebnis ist ein Dokumentarfilm mit dem Titel Graffiti. Die Stadt als Bildfläche, in dem er sich mit der Graffiti-Szene in Salzburg auseinandersetzt. Wir wollten wissen, woher sein Interesse für dieses Format kommt, welche Schritte bei der Konzepterstellung notwendig waren, wie er seine Interview-Partner ausgewählt hat und welche Tipps er Schülerinnen und Schülern für die praktische Umsetzung eines Videoprojekts geben kann.

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Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

Musik:

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]]> Fri, 05 Dec 2025 15:00:00 +0000 no AG ABA / BMB „Warum sollte man aus etwas einen Film machen?“ - Iris Blauensteiner und Corinna Malecha über das Format Videobeitrag „Warum sollte man aus etwas einen Film machen?“ - Iris Blauensteiner und Corinna Malecha über das Format Videobeitrag full 3 2 0cda77159e93db6152d59310e6343b03 00:44:04 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/f5/68b73d76b10b330d311085f5/ep/68b73d5a6c958de87b059140_feed.jpg „Warum sollte man aus etwas einen Film machen?“ - Iris Blauensteiner und Corinna Malecha über das Format Videobeitrag In dieser Folge dreht sich alles um das Format Videobeitrag. Unsere Schüler:innen haben in der Hauptbücherei Wien die Autorin und Filmemacherin Iris Blauensteiner und die Regisseurin Corinna Malecha getroffen, um ihnen ihre Fragen zu dem Thema zu stellen.  

Welches Equipment brauche ich, um ein Video aufzunehmen? Wie kann ich sicherstellen, dass meine Tonaufnahmen gut klingen? Wie entscheide ich beim Schnitt, welches Material ich behalten möchte? Und welche rechtlichen Aspekte muss ich bei der Aufnahme und bei der Produktion beachten?

Die Expert:innen erzählen von ihren eigenen Erfahrungen und geben zahlreiche Tipps für Schüler:innen, die für ihre abschließende Arbeit einen Videobeitrag gestalten möchten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen: Iris Blauensteiner & Corinna Malecha
  • Schülerinnen: Maisa, Paula, Sumeya, Veronica - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> In dieser Folge dreht sich alles um das Format Videobeitrag. Unsere Schüler:innen haben in der Hauptbücherei Wien die Autorin und Filmemacherin Iris Blauensteiner und die Regisseurin Corinna Malecha getroffen, um ihnen ihre Fragen zu dem Thema zu stellen.  

Welches Equipment brauche ich, um ein Video aufzunehmen? Wie kann ich sicherstellen, dass meine Tonaufnahmen gut klingen? Wie entscheide ich beim Schnitt, welches Material ich behalten möchte? Und welche rechtlichen Aspekte muss ich bei der Aufnahme und bei der Produktion beachten?

Die Expert:innen erzählen von ihren eigenen Erfahrungen und geben zahlreiche Tipps für Schüler:innen, die für ihre abschließende Arbeit einen Videobeitrag gestalten möchten.

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Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen: Iris Blauensteiner & Corinna Malecha
  • Schülerinnen: Maisa, Paula, Sumeya, Veronica - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Mon, 03 Nov 2025 15:00:00 +0000 no AG ABA / BMB "Eigentlich war's ganz chillig" - Maturant Benno über seinen ABA-Podcast "Eigentlich war's ganz chillig" - Maturant Benno über seinen ABA-Podcast full 2 2 dfdc9cc008c08519783ca09215375e27 00:30:09 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/02/68b73d2cea484b92140dc502/ep/68b73d1cb26c2ffe630c38bd_feed.jpg "Eigentlich war's ganz chillig" - Maturant Benno über seinen ABA-Podcast Maturant Benno ist ins kalte Wasser gesprungen und hat sich gleich im ersten Jahr für ein neues ABA-Format entschieden. Entstanden ist dabei der Podcast „Zeit. Drogen. USA“ mit der exemplarischen Pilotfolge „Der Harrisson Act – Die Geburt der modernen Drogenkontrolle.“

In dieser Folge hört ihr, wie es ihm beim Produzieren des Podcasts ergangen ist, wie er eine passende Interviewpartnerin gefunden hat, und welche Tipps er für Schülerinnen und Schüler hat, die überlegen, selbst einen Podcast für ihre abschließende Arbeit zu gestalten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unser Interviewpartner: Benno Wald (Podcastfolge für die ABA: Zeit. Drogen. USA)

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

Anhang:

In der Folge wird an einigen Stellen der Begriff „VWA“ erwähnt. Die Abkürzung steht für „vorwissenschaftliche Arbeit“, es handelt sich um den Vorläufer der abschließenden Arbeit (ABA), die mit dem Schuljahr 2024/45 eingeführt worden ist.

 

Die Dokumentation einer gestalterischen bzw. künstlerischen ABA, also der schriftliche Teil, der u.a. Hintergrundinformationen, Ergebnisse von Recherchen und Details zur gewählten Methodik enthält, entsteht im Idealfall parallel zum Arbeitsprozess. Ein nachträgliches Anfertigen der Dokumentation, wie es im Interview dargestellt wird, ist zwar möglich, wir aber nicht empfohlen. 

 

Das in der Folge erwähnte Programm Reaper kann gratis 60 Tage lang gratis genutzt werden. Wenn man eine Lizenz für die unbegrenzte Nutzung erwerben möchte, kostet das einmalig $60. Die Software Ultraschall optimiert Reaper für Podcasting und kann ohne zusätzliche Kosten installiert werden.

]]> Maturant Benno ist ins kalte Wasser gesprungen und hat sich gleich im ersten Jahr für ein neues ABA-Format entschieden. Entstanden ist dabei der Podcast „Zeit. Drogen. USA“ mit der exemplarischen Pilotfolge „Der Harrisson Act – Die Geburt der modernen Drogenkontrolle.“

In dieser Folge hört ihr, wie es ihm beim Produzieren des Podcasts ergangen ist, wie er eine passende Interviewpartnerin gefunden hat, und welche Tipps er für Schülerinnen und Schüler hat, die überlegen, selbst einen Podcast für ihre abschließende Arbeit zu gestalten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unser Interviewpartner: Benno Wald (Podcastfolge für die ABA: Zeit. Drogen. USA)

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

Anhang:

In der Folge wird an einigen Stellen der Begriff „VWA“ erwähnt. Die Abkürzung steht für „vorwissenschaftliche Arbeit“, es handelt sich um den Vorläufer der abschließenden Arbeit (ABA), die mit dem Schuljahr 2024/45 eingeführt worden ist.

 

Die Dokumentation einer gestalterischen bzw. künstlerischen ABA, also der schriftliche Teil, der u.a. Hintergrundinformationen, Ergebnisse von Recherchen und Details zur gewählten Methodik enthält, entsteht im Idealfall parallel zum Arbeitsprozess. Ein nachträgliches Anfertigen der Dokumentation, wie es im Interview dargestellt wird, ist zwar möglich, wir aber nicht empfohlen. 

 

Das in der Folge erwähnte Programm Reaper kann gratis 60 Tage lang gratis genutzt werden. Wenn man eine Lizenz für die unbegrenzte Nutzung erwerben möchte, kostet das einmalig $60. Die Software Ultraschall optimiert Reaper für Podcasting und kann ohne zusätzliche Kosten installiert werden.

]]> Mon, 06 Oct 2025 14:00:00 +0000 no AG ABA / BMB „Die besten Hobbys sollten so sein“ - Beatrice Frasl und Richard Hemmer über das Format Podcast „Die besten Hobbys sollten so sein“ - Beatrice Frasl und Richard Hemmer über das Format Podcast full 1 2 e103b6e57f5b1cebe87d09c4141d99fb 00:44:20 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/d3/68b6b0b13cab7258f703aad3/ep/68b6b089b57ce93a9b062b69_feed.jpg „Die besten Hobbys sollten so sein“ - Beatrice Frasl und Richard Hemmer über das Format Podcast Wie entstehen Podcasts? Welche Schritte sind notwendig, um eine Idee inhaltlich und technisch umzusetzen? Und wie und wo kann ich meine fertigen Folgen veröffentlichen? 

Um diese und viele weitere Fragen zu beantworten, haben unsere Schüler:innen zwei Expert:innen interviewt: Beatrice Frasl, die u.a. mit ihrem Podcast Große Töchter bekannt geworden ist, und Richard Hemmer vom Podcast Geschichten aus der Geschichte.

 Die beiden berichten von ihren Anfängen, als in Österreich noch niemand so recht wusste, was ein Podcast ist, und erzählen, was sie im Laufe der Jahre dazu gelernt haben. Dabei rausgekommen ist eine spannende Folge mit vielen hilfreichen Tipps für Schüler:innen, die ihre abschließende Arbeit als Podcast gestalten möchten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Beatrice Frasl & Richard Hemmer
  • Schüler:innen: Benno, Roger, Sumire, Omaima - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Wie entstehen Podcasts? Welche Schritte sind notwendig, um eine Idee inhaltlich und technisch umzusetzen? Und wie und wo kann ich meine fertigen Folgen veröffentlichen? 

Um diese und viele weitere Fragen zu beantworten, haben unsere Schüler:innen zwei Expert:innen interviewt: Beatrice Frasl, die u.a. mit ihrem Podcast Große Töchter bekannt geworden ist, und Richard Hemmer vom Podcast Geschichten aus der Geschichte.

 Die beiden berichten von ihren Anfängen, als in Österreich noch niemand so recht wusste, was ein Podcast ist, und erzählen, was sie im Laufe der Jahre dazu gelernt haben. Dabei rausgekommen ist eine spannende Folge mit vielen hilfreichen Tipps für Schüler:innen, die ihre abschließende Arbeit als Podcast gestalten möchten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Beatrice Frasl & Richard Hemmer
  • Schüler:innen: Benno, Roger, Sumire, Omaima - Vielen lieben Dank!

Musik:

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]]> Wed, 17 Sep 2025 14:00:00 +0000 no AG ABA / BMB Künstliche Intelligenz Künstliche Intelligenz full 10 1 e699a4f70e7df2f9a8381ffd35af56b0 00:56:04 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/36/68c81759175a8b3a860d0b36/ep/68b5efe6018b634e9e105606_feed.jpg Künstliche Intelligenz In dieser Folge, die wir im Mai 2024 aufgenommen haben, hatten Schülerinnen und Schüler der AHS Theodor Kramer und des Joseph-Haydn-Realgymnasiums die Gelegenheit, der Expertin Sonja Gabriel (Hochschulprofessorin für Mediendidaktik und Medienpädagogik an der KPH Wien/Krems) und dem Experten Matthias Leichtfried (Fachdidaktiker am Institut für Germanistik an der Universität Wien) ihre Fragen rund um das Thema „Künstliche Intelligenz“ zu stellen. Es geht um die Einsatzmöglichkeiten und Grenzen von KI-unterstützten Tools (bezogen auf wissenschaftliches Arbeiten, aber auch darüber hinaus) und um die Erfahrungen, die die Schülerinnen und Schüler mit ihnen gemacht haben.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Zeesst, Madeha, Katharina, Yejun, Alexander, Julia; Sonja Gabriel, Matthias Leichtfried - Vielen lieben Dank!

Musik:

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]]> In dieser Folge, die wir im Mai 2024 aufgenommen haben, hatten Schülerinnen und Schüler der AHS Theodor Kramer und des Joseph-Haydn-Realgymnasiums die Gelegenheit, der Expertin Sonja Gabriel (Hochschulprofessorin für Mediendidaktik und Medienpädagogik an der KPH Wien/Krems) und dem Experten Matthias Leichtfried (Fachdidaktiker am Institut für Germanistik an der Universität Wien) ihre Fragen rund um das Thema „Künstliche Intelligenz“ zu stellen. Es geht um die Einsatzmöglichkeiten und Grenzen von KI-unterstützten Tools (bezogen auf wissenschaftliches Arbeiten, aber auch darüber hinaus) und um die Erfahrungen, die die Schülerinnen und Schüler mit ihnen gemacht haben.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Zeesst, Madeha, Katharina, Yejun, Alexander, Julia; Sonja Gabriel, Matthias Leichtfried - Vielen lieben Dank!

Musik:

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]]> Mon, 08 Apr 2024 19:11:00 +0000 no AG ABA / BMB Das Schreiben (nach dem Schreiben) Das Schreiben (nach dem Schreiben) full 9 1 d19bd038478378784ecefad894fe9455 00:23:41 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/de/68c8176b6328a572ea0534de/ep/68b5ef35a4e40968580a3b3f_feed.jpg Das Schreiben (nach dem Schreiben) Wir waren wieder im Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Lichtenfels in Graz und haben mit den Schülerinnen und Schülern aus der letzten Folge darüber gesprochen, wie es ihnen in den letzten Monaten bis zum ersten Abgabetermin der VWA ergangen ist, wie sie sich nach der Abgabe gefühlt haben (Spoiler: großartig!), oder welche Umstände dazu geführt haben, dass sie die VWA beim ersten Termin noch nicht abgegeben haben. Sie erzählen davon, wie sie mit Schreibblockaden umgegangen sind, wie wichtig es ist, sich Zwischenziele zu setzen, und welche Schreibstrategien sie verfolgt haben.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Ajla, Amina, Sara, Elena, Elena, Katharina, Luisa, Veronika - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Wir waren wieder im Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Lichtenfels in Graz und haben mit den Schülerinnen und Schülern aus der letzten Folge darüber gesprochen, wie es ihnen in den letzten Monaten bis zum ersten Abgabetermin der VWA ergangen ist, wie sie sich nach der Abgabe gefühlt haben (Spoiler: großartig!), oder welche Umstände dazu geführt haben, dass sie die VWA beim ersten Termin noch nicht abgegeben haben. Sie erzählen davon, wie sie mit Schreibblockaden umgegangen sind, wie wichtig es ist, sich Zwischenziele zu setzen, und welche Schreibstrategien sie verfolgt haben.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Ajla, Amina, Sara, Elena, Elena, Katharina, Luisa, Veronika - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Mon, 04 Mar 2024 16:00:00 +0000 no AG ABA / BMB Das Schreiben (vor dem Schreiben) Das Schreiben (vor dem Schreiben) full 8 1 8e7f620fb81c4ff113bd6af4e8e48a91 00:25:45 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/c2/68c8177e56cbf423e20479c2/ep/68b5ee52b1f63068c60470cf_feed.jpg Das Schreiben (vor dem Schreiben) Wir waren im Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Lichtenfels in Graz und konnten mit Schülerinnen und Schülern der 8. Klasse darüber sprechen, wie es ihnen mit dem Schreiben der ersten Textteile bisher ergangen ist und darüber, wie sie sich den restlichen Schreibprozess bis zur Fertigstellung ihrer Arbeit vorstellen. Sie erzählen auch, wie man die Fragestellung und die Leitfragen der Arbeit über den langen Zeitraum von der Themenwahl bis zur Abgabe der VWA nicht aus den Augen verliert, wo und wie sie am besten schreiben können, und was sie motiviert, an der VWA zu arbeiten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Ajla, Amina, Sara, Elena, Elena, Katharina, Luisa, Orfeo, Philip, Veronika, Youssef - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Wir waren im Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Lichtenfels in Graz und konnten mit Schülerinnen und Schülern der 8. Klasse darüber sprechen, wie es ihnen mit dem Schreiben der ersten Textteile bisher ergangen ist und darüber, wie sie sich den restlichen Schreibprozess bis zur Fertigstellung ihrer Arbeit vorstellen. Sie erzählen auch, wie man die Fragestellung und die Leitfragen der Arbeit über den langen Zeitraum von der Themenwahl bis zur Abgabe der VWA nicht aus den Augen verliert, wo und wie sie am besten schreiben können, und was sie motiviert, an der VWA zu arbeiten.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Ajla, Amina, Sara, Elena, Elena, Katharina, Luisa, Orfeo, Philip, Veronika, Youssef - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Mon, 04 Mar 2024 16:00:00 +0000 no AG ABA / BMB Recherche (Gespräch mit zwei Expertinnen) Recherche (Gespräch mit zwei Expertinnen) full 7 1 d0cae6cbefd40f9505af66865faf5010 00:18:44 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/3e/68c8178c63f2e90d7202353e/ep/68b5eda3a4e40968580a3b37_feed.jpg Recherche (Gespräch mit zwei Expertinnen) Diesmal waren nicht in einer Schule, sondern in der österreichischen Nationalbibliothek, um uns mit Elisabeth Briefer von der österreichischen Nationalbibliothek und unserer Kollegin Helga Simmerl von der AG VWA über das Thema Recherche zu unterhalten. Von diesen beiden Expertinnen haben wir erfahren, welche vielfältigen Unterstützungsangebote für die VWA die Nationalbibliothek einerseits und Schulbibliotheken andererseits bereithalten, welche Recherchewege besonders vielversprechend sind und woran man geeignete Quellen erkennen kann.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Elisabeth Briefer & Helga Simmerl - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Diesmal waren nicht in einer Schule, sondern in der österreichischen Nationalbibliothek, um uns mit Elisabeth Briefer von der österreichischen Nationalbibliothek und unserer Kollegin Helga Simmerl von der AG VWA über das Thema Recherche zu unterhalten. Von diesen beiden Expertinnen haben wir erfahren, welche vielfältigen Unterstützungsangebote für die VWA die Nationalbibliothek einerseits und Schulbibliotheken andererseits bereithalten, welche Recherchewege besonders vielversprechend sind und woran man geeignete Quellen erkennen kann.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Elisabeth Briefer & Helga Simmerl - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Mon, 04 Dec 2023 16:00:00 +0000 no AG ABA / BMB Recherche (Gespräch mit Schüler:innen) Recherche (Gespräch mit Schüler:innen) full 6 1 00d5a215e0b4b9c9cd7e3ddb14a142e7 00:19:36 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/fa/68c8179716902520c903adfa/ep/68b5ecf10a1c0518d70d76ea_feed.jpg Recherche (Gespräch mit Schüler:innen) Im Gymnasium Schlierbach in Oberösterreich  haben wir Schülerinnen und Schülern, die ihre VWA bereits abgegeben haben, zu ihren Recherchestrategien befragt. Sie erzählen, wie und wo sie passende Literatur für ihre VWA gefunden haben, wie man geeignete Quellen von weniger geeigneten unterscheidet, und wie sie mit den Ergebnissen ihrer Recherche weitergearbeitet haben.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Ana Maria, Elias, Inga, Konstantin, Lasse, Lukas, Marie-Christin, Melissa, Sophia, Tess, Thibaut, Viktoria - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Im Gymnasium Schlierbach in Oberösterreich  haben wir Schülerinnen und Schülern, die ihre VWA bereits abgegeben haben, zu ihren Recherchestrategien befragt. Sie erzählen, wie und wo sie passende Literatur für ihre VWA gefunden haben, wie man geeignete Quellen von weniger geeigneten unterscheidet, und wie sie mit den Ergebnissen ihrer Recherche weitergearbeitet haben.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Ana Maria, Elias, Inga, Konstantin, Lasse, Lukas, Marie-Christin, Melissa, Sophia, Tess, Thibaut, Viktoria - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Mon, 06 Nov 2023 16:00:00 +0000 no AG ABA / BMB Der Betreuungsprozess (aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern) Der Betreuungsprozess (aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern) full 5 1 d8f8eb16ce315611db2267feab76710a 00:21:51 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/c9/68c817a4c12733bad00fe0c9/ep/68b5ebcd3cab7258f703a7b8_feed.jpg Der Betreuungsprozess (aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern) Wir sind im Realgymnasium in Schwaz geblieben und haben erstmals auch mit Lehrerinnen und Lehrern über ihre Erfahrungen mit dem Betreuungsprozess gesprochen. Was haben die Lehrerinnen und Lehrer bei der Zusammenarbeit mit ihren VWA-Kandidatinnen und -Kandidaten als besonders konstruktiv erlebt? Wie definieren sie ihre Rolle als Betreuerinnen und Betreuer? Und welche Erlebnisse im Zusammenhang mit der VWA sind ihnen positiv in Erinnerung geblieben?

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Alexandra, Andreas, Anke, Bernadette, Carolin, David, Katrin, Klara, Thomas - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Wir sind im Realgymnasium in Schwaz geblieben und haben erstmals auch mit Lehrerinnen und Lehrern über ihre Erfahrungen mit dem Betreuungsprozess gesprochen. Was haben die Lehrerinnen und Lehrer bei der Zusammenarbeit mit ihren VWA-Kandidatinnen und -Kandidaten als besonders konstruktiv erlebt? Wie definieren sie ihre Rolle als Betreuerinnen und Betreuer? Und welche Erlebnisse im Zusammenhang mit der VWA sind ihnen positiv in Erinnerung geblieben?

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Alexandra, Andreas, Anke, Bernadette, Carolin, David, Katrin, Klara, Thomas - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Wed, 03 May 2023 18:54:00 +0000 no AG ABA / BMB Der Betreuungsprozess (aus Sicht von Schülerinnen und Schülern) Der Betreuungsprozess (aus Sicht von Schülerinnen und Schülern) full 4 1 e37d291e30dd33b1bfa313ab485446dc 00:24:46 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/7c/68c817af76eabf5860051b7c/ep/68b5ead049a26ea71c0ad2bc_feed.jpg Der Betreuungsprozess (aus Sicht von Schülerinnen und Schülern) Im Realgymnasium in Schwaz in Tirol haben wir mit Schülerinnen und Schülern über ihre Erfahrungen bei der Suche nach einer passenden Betreuungsperson für ihre VWA gesprochen. Hier erfahrt ihr auch, wie die Schülerinnen und Schüler den Betreuungsprozess erlebt haben, und in welchen Phasen die Unterstützung ihrer Lehrerinnen und Lehrer am wichtigsten gewesen ist.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Arpat, Martin, Matteo, Rafael, Rebecca, Rebecca, Rana, Sophia, Valentina, Valentina, Vera - Vielen lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Im Realgymnasium in Schwaz in Tirol haben wir mit Schülerinnen und Schülern über ihre Erfahrungen bei der Suche nach einer passenden Betreuungsperson für ihre VWA gesprochen. Hier erfahrt ihr auch, wie die Schülerinnen und Schüler den Betreuungsprozess erlebt haben, und in welchen Phasen die Unterstützung ihrer Lehrerinnen und Lehrer am wichtigsten gewesen ist.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Arpat, Martin, Matteo, Rafael, Rebecca, Rebecca, Rana, Sophia, Valentina, Valentina, Vera - Vielen lieben Dank!

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]]> Mon, 03 Apr 2023 18:50:00 +0000 no AG ABA / BMB Was muss ich beim Einreichen meines VWA-Themas beachten? Was muss ich beim Einreichen meines VWA-Themas beachten? full 3 1 d6759b499601b93c3c52119304709b26 00:21:46 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/5b/68c81728c072804f550ecc5b/ep/68b5e7ffe4e35b472d0e39ca_feed.jpg Was muss ich beim Einreichen meines VWA-Themas beachten? Im Bundesgymnasium in Wieselburg in Niederösterreich haben wir mit Schülerinnen und Schülern einer 8. Klasse über ihre Erfahrungen bei der Einreichung ihres VWA-Themas gesprochen. Es geht um die Herausforderungen bei der Annäherung an ein geeignetes Thema und um die Vorteile, die eine gut eingegrenzte Fragestellung mit sich bringt.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Für die AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartner:innen: Armin, Elisa, Endris, Klara, Lara, Ce, Lisa, Marlies, Rinesa, Roberta & Thomas - Vielen, lieben Dank!

Musik:

Kontakt:

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit" ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Im Bundesgymnasium in Wieselburg in Niederösterreich haben wir mit Schülerinnen und Schülern einer 8. Klasse über ihre Erfahrungen bei der Einreichung ihres VWA-Themas gesprochen. Es geht um die Herausforderungen bei der Annäherung an ein geeignetes Thema und um die Vorteile, die eine gut eingegrenzte Fragestellung mit sich bringt.

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Für die AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Interviewpartner:innen: Armin, Elisa, Endris, Klara, Lara, Ce, Lisa, Marlies, Rinesa, Roberta & Thomas - Vielen, lieben Dank!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit" ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Mon, 06 Feb 2023 16:00:00 +0000 no AG ABA / BMB Wie finde ich das passende Thema für meine VWA? Wie finde ich das passende Thema für meine VWA? full 2 1 d9fc9f22b6d99aa4771cb6cebfc41d12 00:25:46 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/bf/68c8171956cbf423e20479bf/ep/68b5de8fae9da812610853db_feed.jpg Wie finde ich das passende Thema für meine VWA? Diesmal waren wir im Bundesgymnasium Tamsweg in Salzburg und haben Schülerinnen und Schüler einer 7. und einer 8. Klasse gebeten, uns von ihren Erfahrungen bei der Suche nach einem geeigneten VWA-Thema zu berichten. Das Ergebnis ist eine Vielzahl an hilfreichen Tipps, die sich vor allem an Schülerinnen und Schüler richten, die sich gerade in der Themenfindungsphase befinden. 

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Alina, Anna, Anna, Anna, Anna-Lena, Christof, David, Elena, Felix, Julian, Julian, Lena, Leonie, Martina, Simon, Sophia, Sophie, Theresa, Tobias - Vielen lieben Dank!

Musik:

Kontakt

"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Diesmal waren wir im Bundesgymnasium Tamsweg in Salzburg und haben Schülerinnen und Schüler einer 7. und einer 8. Klasse gebeten, uns von ihren Erfahrungen bei der Suche nach einem geeigneten VWA-Thema zu berichten. Das Ergebnis ist eine Vielzahl an hilfreichen Tipps, die sich vor allem an Schülerinnen und Schüler richten, die sich gerade in der Themenfindungsphase befinden. 

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Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Im Namen der AG ABA: Michaela Bilgeri
  • Unsere Interviewpartnerinnen und -partner: Alina, Anna, Anna, Anna, Anna-Lena, Christof, David, Elena, Felix, Julian, Julian, Lena, Leonie, Martina, Simon, Sophia, Sophie, Theresa, Tobias - Vielen lieben Dank!

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Mon, 09 Jan 2023 16:00:00 +0000 no AG ABA / BMB Was ist die VWA? (Pilot) Was ist die VWA? (Pilot) full 1 1 7f21a78b476ada0e9dceb79e6d9ef308 00:10:53 https://cdn.stationista.com/a6/68b538656c958de87b0589a6/images/57/68c816fc332dee0e39059c57/ep/68b5b687b26c2ffe630c32bc_feed.jpg Was ist die VWA? (Pilot) Wir haben uns mit Schülerinnen und Schüler einer 6. Klasse zusammengesetzt, um die vielleicht wichtigste Frage gleich am Anfang zu klären: Was ist eine VWA?

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Für die AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Hauptinterviewpartnerinnen und -partner: Arghavan, Endrit, Sara, Nina, Banan
  • Zusätzliche Stimmen: Emine, Natalija, Muhamed, Tala, Yejun - Danke, ihr seid die Besten!

Musik:

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"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit" ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

]]> Wir haben uns mit Schülerinnen und Schüler einer 6. Klasse zusammengesetzt, um die vielleicht wichtigste Frage gleich am Anfang zu klären: Was ist eine VWA?

***

Inhaltliche und technische Gestaltung:

  • Christoph Heher & Martin Peichl

Sprecherinnen und Sprecher:

  • Für die AG ABA: Martin Peichl
  • Unsere Hauptinterviewpartnerinnen und -partner: Arghavan, Endrit, Sara, Nina, Banan
  • Zusätzliche Stimmen: Emine, Natalija, Muhamed, Tala, Yejun - Danke, ihr seid die Besten!

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]]> Mon, 04 Apr 2022 15:00:00 +0000 no AG ABA / BMB